水果店前摆放着一个非常诱人的苹果，路过水果店看见苹果后，每个人都说了不同的话。上班族回想到了自己小时候去郊游，农夫想到了土地，画家想表现出苹果的颜色，作曲家想通过苹果找到灵感创作歌曲，医生想到了营养价值，其他水果店主想到了销售……每个人看见苹果都有不同的想法，100个人看见苹果的话说不定就有100种想法，那么1个苹果就可以成为100个苹果。

 让孩子拥有跟别人看同一个事物，却可以看得更深更广的眼界！这是一本给对自己的想法有些偏执、固执的孩子的书。通过富有深意的故事和活灵活现的图画，让孩子明白人与人之间想法的差异性。培养孩子更加深入地思考，多角度看问题的能力。
　　一个苹果摆在那里，农夫会想这一定是从肥沃的土地里长出来的苹果，画家想要去表现苹果特有的颜色，医生想到了苹果的营养价值，水果店主想到了苹果的销售方式……就这样职场白领、老师、修理工……看见的是同一个苹果，每个人却都有自己的不同的单一的想法，除了那个苹果，画面的颜色都是单一的灰色。结尾，孩子们去郊游，分享着苹果，也吃着其他各种水果，苹果的红色融合在大自然的丰富多彩里，不再显得那么突兀。启迪孩子们，单一的想法是单调的，当多种多样的想法存在，才会让这个世界变得绚丽多姿。
　　一件事物里蕴含着多重含义，幼儿成长期的孩子能明白这个道理吗？孩子看待一个事物，由于思维方式的限制，经常会以自我为中心，自己对某件事的想法，会不由自主地觉得其他人也是或者也应该这么想。这本书就旨在纠正孩子这种有点小偏执、小固执的思考方式，培养孩子从不同视角看问题的能力。跟别人看同一件事情，让自己的孩子看的更深入、视角更加宽泛。