本书以近百篇精彩故事、上千幅插画贯串上古至现代的中国历史，为儿童描绘一个完整具体的轮廓，以儿童的生活经验与历史因果相结合，叙史故事化、新鲜的文字妙喻再加上写实精美的插画，足以唤起儿童对历史的兴趣；精彩有趣的故事不仅带给孩子想象与创造的空间，真实的历史更给孩子思考与判断的智慧，是一部让孩子认识自己、喜欢历史、见贤思齐的经典巨作。

 ☆ 鲜活。选配近千张彩图与珍贵文物照片，经过严谨考据，加上写实技法表现历史事件与人物装扮，让孩子身历其境，借以传达正确的历史常识，更可丰富孩子的美感经验。
　　☆ 生动。以孩子能懂的经验、语言，讲中国历史上影响后代最深远的人、事、时、地、物，让原本抽象难懂的观念或复杂背景，变得生动活泼、逸趣横生，给孩子一个清晰的中国正史概念。
　　☆ 完整。以99个单元、上千幅插画串连上古至现代的中国历史，为儿童描绘一个完整具体的轮廓，将中国历史中原本僵硬的年代、人物、事件，做有生命且系统性的呈现。
　　☆ 启发。通过多元化观点的叙述，启发孩子以多元角度看历史，并学会思考历史，得到有益于己的智慧。
　　☆ 精致。设计“说来听听”鼓励读者发想、发表的专栏，拓展儿童的思考深度与广度，有系统地统整历史与生活，达成有效率的学习与思考。针对历史人物、专有名词、文物、事件、成语等，特设更深入详细的介绍与注释小专栏，增进孩子的历史深度与知识。并于第14册书后附中国历代大事年表，展开整个中国历史线索即在目前。
　　为什么要读历史？
　　☆ 开拓见识，培养远大志向。
　　☆ 明辨是非、独立思考判断。
　　☆ 真实的人格教育启示。
　　☆ 避免重蹈覆辙的智慧。
　　☆ 锻炼解决问题的能力。
　　☆ 学习历史的良好基础。
　　☆ 历史教训转化为处世智慧，训练孩子多元化思考能力。

 我家宝宝四岁半，从他不到三岁的时候，我给他讲睡前故事，那时候手边只有一套《上下五千年》，还是我小时候看的。可是讲的过程中发现很多地方不适合小宝宝，我不得不加入很多自己的解释和理解。也上网查过，找不到非常适合小童的书。后来《上下五千年》讲完了，又给他定了一套《吴姐姐讲历史故事》，每个小故事都写得很精彩，但是太长了，对小宝宝来说时间、朝代不容易分清楚，我家宝宝刚读到第五本，看得时候还经常回去翻《上下五千年》对照着看。这次看到《中国历史》的介绍，毫不犹豫地下单了，觉得物超所值，就是我想象中的书。我家宝宝也非常喜欢，一口气读了三本！