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我们和好吧
  • 我们和好吧
    • 书号:9787544241342
    • 出版日期:2009-09-01
    • 作者:(奥)威宁格 编文,(法)塔勒 绘,邢培健 译
    • 适合年龄:4-7岁,7-10岁
    • 出版社:南海出版社
内容简介

嗨!我是波力,一只调皮的小兔子。我和爸爸妈妈、兄弟姐妹一起住在大森林里。我可喜欢森林了,喜欢建秘密基地、喜欢在小溪里划树皮船、喜欢吃蓝莓果……可有时玩过头就会闯祸,给大家带来各种各样的麻烦:弄坏妹妹的玩具、偷吃做晚饭的浆果,离家出走……不过我都不是故意的呀,妈妈知道,我其实是个诚实善良的好孩子!她总是耐心地帮我改正错误,告诉我怎么跟大家快乐地相处,教我做只最棒的兔子。
我和埃迪去小溪边玩,埃迪搭的水坝塌了,害得我的树皮船被水冲走。我们为此吵了一架。我决定再也不跟埃迪玩了!不过,我很快就知道这个决定错了——朋友之间总有吵架的时候,互相尊重、互相谅解、互相帮助,才能成为真正的好朋友!

编辑推荐
著名教育家罗素认为,品格教育在孩子6岁以前就已基本完成,6岁以后,学校只是在以前品格教育的基础上加以巩固。因此,幼儿阶段是的品格教育的关键时期,能在一定程度上决定孩子以后的人格成长。
奥地利著名童书作家布里吉特·威宁格和法国著名插画家伊芙·塔勒合作的“小兔波力”系列,是一套适合3~6岁儿童阅读的品格养成绘本。这套书已被翻译成多种语言在全世界发行,给各国小朋友带去了欢笑与感动。莽撞淘气又温柔善良的小兔波力教会孩子们为人处世的各种道理,一个个温暖亲切的小故事生动再现了孩子在日常生活中遇到的各种问题,如何面对困难、如何承担责任、如何克服恐惧、如何关爱别人、如何与人相处……“小兔波力”让孩子在快乐阅读中受到潜移默化的熏陶,培养出健全而有魅力的品格。
他们说
贴近孩子情感生活的小兔波力
最初是在书店偶尔看到了小兔波力的书 大大的16开 打开后顿觉心中暖暖的 温暖温馨的画风 超级可爱的小兔子!再看故事 那个棕红色的小兔波力的举止行为、语言情感俨然就是妈妈们身边最熟悉的宝宝啊!于是决定 一?要买全这套书 相信孩子一定会喜欢上可爱的波力的!

果然 2岁半的宝宝一下子就被波力吸引 最早阅读的是《妈妈错了》 先选这本书是冲着2岁多的宝宝情感已经慢慢发展 自我意识越来越强 淘气得偶尔也会让妈妈生气...选这本书就是想让孩子从故事中慢慢懂得:妈妈也会犯错 妈妈错了也应该说“对不起” 但妈妈是爱宝宝的!——这与其说是让孩子懂得 不如说是让自己警记!至于原谅 对纯洁如白纸的宝宝们来说 哪有不原谅妈妈的呢...宝宝总是让妈妈一遍又一遍地讲 他把这本书叫《波力探险》 讲到波力妈妈说:“你能原谅妈妈吗?” 宝宝总是像波力那样 使劲点点头 看着妈妈说:“嗯 我原谅你 妈妈!”...接下来陆续又读了《波力不怕》(宝宝把这本书叫做《波力害怕》 呵呵!)、《圣诞快乐》、《玩具丢了》...现在的宝宝已经认识了波力家的每一位成员 用宝宝自己的话说:“我喜欢波力!”

真是一套非常棒的品格养成书!书中的波力就像宝宝们一样 会生气 会失落 会彷徨...但聪明善良的波力心中充满了爱 在家人的帮助和引导下 波力最终解开疑惑 战胜困难 变得快乐!

这套书不仅是孩子的品格培养书 同样也能令家长们从中反省自身 给我们以教育的启迪 并从中获匪浅...

《妈妈错了》在引导孩子学会谅解的同时 也告诫父母要懂得聆听 要给孩子解释的机会 一旦误会委屈了孩子 要勇于说“对不起” 给孩子做一个勇于认错的好榜样!
《我不是故意的》引导孩子学会承担责任 让孩子明白犯错是常有的事儿 但要勇于担当 而且 犯错之后应该学会如何补救 当然 这也是大人应该懂得的 孩子犯错之后 我们所做的 不应该只是丧失理性地发火或惩罚 而是应该让孩子学会做错之后应该意识到错误的后果 并努力做出补救。
《波力不怕》引导孩子战胜恐惧的同时 也告诉父母:不要嘲笑孩子的恐惧!要聆听并理解孩子的恐惧心理 用科学的知识给孩子解释 并鼓励他们战胜恐惧。
《波力你真棒》引导父母在孩子情感受挫的时候 要学会去观察孩子的受挫行为 去感受孩子的心理 并在或明或暗地语言行为去解释去帮助孩子解开心中疑惑 恢复孩子的自信 让孩子学会认识自我和欣赏别人。
《圣诞快乐》引导父母要聆听孩子的解释 有时候孩子虽然犯了错误 但很可能孩子的动机和出发点是好的 这种时候 就应该放下心中的那份生气 应该为孩子的善良 或好的动机而高兴 在肯定孩子的同时 告诉孩子做事的分寸。
《玩具丢了》引导父母要理解孩子在丢失自己喜欢的玩具时那种失落 这是一种珍惜的表现 不要觉得无所谓 更不要嘲笑这种情感!应该帮助孩子去寻找 再实在找不到的时候要想办法去用新的相似的玩具补偿孩子的失落。
......
一句话:11本书 本本精彩 在美丽的绘画和故事中告诉我们:应该用爱的眼睛去观察孩子的行为 用爱的耳朵去聆听孩子的心声 用爱的心脑去感受孩子的情感...然后 用我们的爱给孩子创造一个健康的生长环境 用我们的爱引导孩子进行良性的情感成长!

不错的一本书
一起买了这个系列的两本书,感觉不错.
书摘与插图

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