獾的礼物——读给女儿的绘本
挣扎了很久，到底要不要把这个故事讲给女儿听，女儿现在听这个故事，合适吗？
可女儿执意要听，于是很安定地和女儿坐下来，开始讲这个故事：
“獾是一个让人依靠和信赖的朋友......他已经很老了，老到几乎无所不知，老到知道自己快要死了。獾并不怕死，死，仅仅是意味着他离开了他自己的身体......只希望自己的朋友不要难过......。”女儿听的很认真，我在讲的时候不太确定女儿在想什么，可是女儿听的很认真，我不确定她听懂了吗？
故事讲完了，女儿闷了一会儿，然后对我说：“妈妈，我还小不会死，我还得过好几年才会死。”原来女儿听懂了，这是一个关于“死亡”的绘本故事，女儿对“死亡”的理解是：老了就会死的。
有时候我会觉得对这么幼小的孩子讲“死亡”这话题是不是太残忍了，仔细想想其实不然，其实人都惧怕“死亡”，给孩子这样一些故事，我相信孩子长大后对于生命，对于死亡这些话题会有新的认识。故事中年老的獾虽然死了，刚开始朋友们都很伤心，但在朋友们的回忆中想起了獾的种种好，朋友们的心情慢慢晴朗起来，不再那么伤心，女儿也随着故事有着心情上的变化。
《獾的礼物》是一本很好的图画书，读给孩子，和孩子共同读图画书，是一种幸福。

有什么最美的回忆留给你,我的孩子
这是一本讲生命，讲死亡的书。弥漫着悲伤，但悲伤之余却充满着温暖，温暖中激荡着感动。悲伤，因为生命的逝去；温暖，因为有着太多的回忆；感动，因为生命中有着太多的给予和爱。
故事开篇的第一页，一只老獾拄着拐杖端坐在一根曾经枝繁叶茂但却没有了生命的大树桩上，是在沉思生命？还是在回望过去？大树桩是否象征着很老很老，老得快走到生命尽头的老獾？从萧瑟的秋中，可以明显地感受到一股生命垂暮的悲戚、伤感。这是一只深受大家爱戴的老獾，从他在久久地看着青蛙和鼹鼠的赛跑中，可以看出他对生命的留恋，但他却坦然地面对着生死，向月亮道了声晚安后，在睡梦中，从容地离开这个世界。并且以隧道这种形式告诉大家，他去了另一个世界。我想，这应该是向孩子说明死亡、说明生命的一种较好的形式。
大家在悲伤中回忆着獾的一切，在回忆中，思念、给予、爱全得以流露出来。原来獾跟大家共度了那么美好的日子，大家是那么珍惜着彼此共度的甜美时光。在回忆中，死亡、离去的悲伤慢慢被冲淡，随之而来的是一种温暖，一种感动。
故事在季节的变化中展开，从瑟瑟的秋开始，进而是盖满了雪但却盖不住悲伤的冬天，最后是融化了雪，同时也融化了悲伤的春天的到来。这季节的变更是在暗示生命的过程，还是想说明生生不息的生命真谛？
给女儿讲完故事，禁不住地感动，合上最后一页后，却无法合上沉思的心：我给了女儿什么？在与女儿共度的岁月里，有什么最值得回忆的？我所给予女儿的，哪些将会成为她生命中最弥足珍贵的回忆？

我家宝宝很喜欢这本书
我家宝宝今年4岁了，前些天从班里借阅了这本书，今天晚上还嚷着让讲这本书！