大象的鼻子可以喷水洗澡，蝙蝠的耳朵可以用来侦察，角蜥的眼睛可以喷血，猴子的脚可以用来那东西……
本书获得凯迪克银奖。这是一本没有具体故事情节的书，然而以提问的方式带出各种动物身体不同部位对于他们的独特功能。是一本极好的科普认知图书。

  科普图书异彩纷呈，而这本书高度的概括了每个动物身体的重要部位对于他们独特的用途。认识动物的身体特征，和孩子一起学习科学小常识。

  绝妙科普书：科学的内容+艺术的形式=完美教育组合
老实说，本书的封面用色很不起眼，以至于我逛当当很长时间来都漠视它的上架，直到有一天在实体店翻看，才惊叹：险些错过本好书！ 
首先推荐给了好几个自诩科普爱好者的同事，惊叹声此起彼伏。 
一拿回家，女儿被书名吸引，站在书桌边就立刻翻看，笑声再起：“这个蟋蟀的耳朵长在膝盖上，我知道，我在《虫》那本书上看到过。”“这个是肥尾蝎的尾巴，我认识，《虫》上面有。”小家伙把我所买最自鸣得意的两本科普书比对起来了，搞得这个当妈的超有成就感。全家当即封她为我们的昆虫学顾问。 
其实，和科普社那本DK大百科的《虫》相比，真是各有千秋，前者的知识容量更大，而本书更艺术更有创意；前者更适合小学生学习科学常识以及社会应用，后者更适合幼儿认知动物，因为它还有智力开发和审美方面的附属功能。 
前一对开页为动物手脚耳眼的局部放大图，后一对开页为该动物的整体缩小图，这样的设计特别适合幼儿结合观察力和判断力进行逻辑推理，此为附属功能一。 
本书为剪纸风格的绘本，不同材质的剪纸组合制造出凹凸的立体感和灵活多变的效果，非常生动有趣，咋一看，还以为是幼儿手工书，此为附属功能二。 

真是一本超赞的好书
天妈败书，基本不看作者拿过什么奖，而且专门喜欢找一些比较偏门的书来败。第一次看到这本书，我就觉得天宝肯定会喜欢它。然后，就鲜格格地去问他。果然，小朋友问了一句：这本书是讲动物的尾巴都是做什么的吗？得到肯定回答以后，就天天追着我：你要帮我买这本书的啊！于是8月4日下单，很高兴8月7日就收到了。 
这本书好新的，09年5月才出的中文第一版，全书40页。此书，是本科普读物，没有故事情节。书里介绍了动物?用鼻子、耳朵、尾巴、眼睛、嘴巴和脚的方式各不相同。与一般科普读物不同的是，这些动物不论是局部还是全身，没有使用照片，完完全全都是用彩纸拼贴而成！依据动物表皮的特性，使用不同色彩、不同肌理的纸张。比如一些毛绒绒的动物，都采用手撕纸的方法来表现这种皮毛的质量。最最令我惊喜的是，在书的最后，作者用了整整4页的篇幅，把书中提及的30种动物，一一例举出来，详细注明了动物的名称、产地、生活习性等。这，肯定能大大扩展宝宝的知识面，真是太棒了！