本书荣：《日本儿童文学》杂志推荐，美国德克萨斯州读书俱乐部1998年推荐书目，入选美国达里恩图书馆“说故事人的选择书目——3-4岁孩子最好的书”，新西兰基督城市立图书馆“2000年青少年暇日阅读书目”。

  适合孩子看的黑色幽默
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有必要给孩子看这样一本阴森森，阴森森的图画书吗？ 

天天看当然会吓坏孩子，但偶尔看上一本，应该不是一个错误的选择，因为未来等待着他们的成人世界将比这个还严峻，也更凶险。更何况《一个黑黑、黑黑的故事》也没那么可怕。 

这是一个悬念迭起的故事，作者露丝·布朗熟知儿童心理，她用一个连环扣似的结构把他们的好奇心紧紧地吊了起来。孩子们喜欢究根问底，他们非要一口气把这个故事读到底不可。结尾太可笑了，相信一路上提心吊胆、神经绷得紧紧的孩子都会长长地舒上一口气，然后情不自禁地笑出声音来——空无一人的大房子里的主人居然是一只小老鼠！ 

这才是一种幽默，一种真正的黑色幽默！ 

孩子们会笑，是因为一路“黑黑、黑黑”到最后居然是一只小老鼠。可为什么到最后，那只躺在床上的小老鼠会死死地攥住被子，一双惊恐的眼睛睁得大大的呢？对，是猫，那趴在盒子上看着它的视线是猫的视线。 

说到图画书，露丝·布朗曾经说过这样一句话，“首先是产生灵感，它含有一种神奇的力量。接下去是写作，那是一项艰苦的工作。最后是画图，那是一种享受。”我们可以想象，她在画这只黑猫的时候一定是快乐无比，因为那是她一个人，在同千千万万个读者的智力进行较量：你发现猫了吗？ 

马丁·森茨伯里在他的《彩绘童书——儿童读物插画创作》一书中专门说到了“视觉节奏”这个词，作者强调说“变化镜头角度有助于保持读者的兴趣”。露丝·布朗的这本《一个黑黑、黑黑的故事》就是一个绝好的例证。 

露丝·布朗肯定知道，不是每一个孩子都会喜欢这个有点吓人的故事的。所以，她特意在每一幅画面上，都画上了一束明亮的光线。或许是想多少冲淡一点孩子们心中的恐怖吧。 

——选摘自彭懿 《图画书阅读与经典》

非常喜欢的一本绘本
原本以为那么黑咕隆咚的画面会不会不太适合小孩子看，事实上到也未必 
首先，画风很精美，很细致 
画面中穿插了一些细节的东西，比如说，从第一幅开始，猫就无所不在，但是你未必找得到，有时候，是一双眼睛，有时候是一条尾巴，但是只要你自己找都能找到这只猫 
其次是他的画面安排。不可否认，有一些画面是会比较揪心。感觉自己看着看着，心就悬了起来。但是作者好像非常懂得读者的心理，在之后总会放上一两张比较明亮的照片，比如说彩色的透窗，或者宽敞的环境，让小读者的心弦不至于绷得太紧。 
最后说说，适合读的年龄吧，个人认为这本书是属于老少皆宜的那种。小孩子可以通过简单的语言学到一些句式，这跟《母鸡罗斯去散步》有异曲同工的道理（穿过田野、钻过XX、跨过XX....），体验一份快乐。而大人们看这本书则可以欣赏他的画风以及黑色幽默

很另类的绘本
很符合小孩子的心里!小孩子对“黑”是又好奇又害怕！今早上给倍倍读这本，他连着听了四遍还想听！前面几页，页页都有那只黑猫，可以让他找……结尾也很妙！文字多重复，首尾相连，很适合小孩子学说话。倍倍现在两岁一个月

小小的玩笑
文章似乎看不出是给儿童看的，特别是在最初时，画面异常的阴森，画面镜头由远及近。。。。。画面构成也有这样的感觉，不安和恐惧。但是，结果确实作者的一个玩笑~最后是一只可爱的老鼠被发现为结束。画面的色调和图案我都很喜欢，运用?技法也使文章更有意境~作为我的收藏，我很喜欢~

一点也不恐怖
我家宝宝一岁九个月，第一次看这本书就让我连读了四遍，先开始还担心他会害怕，没想到小家伙竟然还咯咯的乐起来，这本书每页都会有一只小黑?，我和宝宝一起找的很有意思，能互动呀。